Provide the title of the quiz form here
Итоговый тест
"Философия Школы Мастеров"
Не бойся ошибаться, отвечай так, как чувствуешь
1. Главная цель педагога Школы Мастеров?
2. Где проходит большая часть наших занятий?
3. Кто такой педагог Школы Мастеров?
После занятия ребенок выходит к маме. Робот так и не поехал, рисунок не закончен, но ребенок улыбается и говорит: «Мама, было очень круто!» Что это означает?
Ваня не может выполнить задание и говорит: «У меня ничего не получается». Что должен сделать педагог?
Петя сделал робота быстрее всех, а Маша сильно отстает. Что правильно сказать Маше?
Ребенок ошибся и расстроился. Как должен поступить педагог?
Ребенок хочет нарисовать другого персонажа, а не того, что рисуют остальные. Что делать?
На занятии педагог устал и у него плохое настроение. Как правильно поступить?
Ребенок показывает работу. Как лучше его похвалить?
Какой главный принцип Школы Мастеров?
Напишите пожалуйста информацию для связи
Где с вами можно связаться
Made on
Tilda